Estefany Sanchez

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

Es un proyecto dado por el gobierno actual, que considero que si se aplica en las instituciones Educativas dará resultados eficaces, lo que se quiere con la aplicación de la misma es encontrar el punto clave para de esta manera transformar, cambiar e innovar la Educación para avanzar y tener una mejor calidad educativa, tomando en cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes, del personal directivo, obrero y administrativo y demás involucrados en el proceso Educativo, para transformar la educación en nuestro País, y que de esta manera sea eficiente, transparente, participativa y comprometida para avanzar en pro de mejorar la calidad de nuestros Sistema Educativo. Esto le va a permitir a las Instituciones saber en que aspectos deben profundizar para así tener un buen funcionamiento, todo esto a través de 10 temas propuestos que abarcan cada una de las necesidades y realidades Educativas que esta viviendo nuestro País en la actualidad. Sin duda alguna un proyecto eficiente que desde mi perspectiva dará muy buenos resultados que nos permitirá avanzar y transformar nuestra Educación.

Critica de la resolución 058:

En mi opinión personal, considero que la resolución 058 es una propuesta que si debe aplicarse en las instituciones, su fin garantizar el desarrollo y defensa de una educación integral, permanente y de calidad para todos(as) a través del desarrollo de los valores que se vinculan con lo que es el desarrollo de la personalidad humana; lo que busca es la participación, responsabilidad, corresponsabilidad, liderazgo, compromiso y calidad de todos los actores principales que están involucrados en el proceso educativo, para así fortalecer un cambio desde el personal directivo, obrero, administrativo, padres y representantes y los consejos comunales a través de su participación con la conformación de los comités para trabajar en unidad y tener así una mejor calidad educativa. La invitación es para todos(as) los ciudadanos(as), a estudiar, analizar y apropiarnos de esta resolución como una propuesta auténticamente venezolana que ha surgido de las necesidades reales de nuestro Sistema Educativo, para generar las transformaciones necesarias en pro de nuestro beneficio para mejorar la calidad de Educación que tiene nuestro País. Considero que" tenemos que abrirnos a los cambios siempre y cuando estos sean para beneficiarnos, la sociedad es dinámica y las generaciones actuales demandan transformar nuestras realidades". Si así lo hacemos daremos pie a un cambio que nos va a beneficiar a todos y cada uno de los venezolanos.

Sara Romero

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

Aquí pretenden que el estudiante opine sobre cómo quiere que sea su educación, en primera parte no está mal, porque los protagonistas de la educación son los estudiantes, y para hacer más significativa su educación debemos basarnos en sus necesidades e intereses, el problema de la consulta es que harán con los resultados de la encuesta quien me asegura  que esas respuestas se van a evaluar que serán registradas y revisadas que la muestra de la población será imparcial.   

Critica de la resolución 058:

No se puede hablar de una educación libre mientras se esté intentando implementar  este tipo de enseñanza  en las  escuelas además las escuelas  no son  para hacer política, es para educar a los niños por lo tanto es inconstitucional la enseñanza del plan de la patria en los colegios y escuelas  ya que contradice el art 102. En el 2008 ya se hizo la consulta a los docentes y directores de los planteles y nada de lo planteado fue tomado en cuenta. Los libros están basados en un 80% en editoriales cubanas y eso lo pueden comprobar en sus bibliografías  los libros tienen mucho contenido de propaganda política lo cual viola el art 12 de la ley de educación 

Yohannys Montes

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

La carrera profesional de las y los trabajadores académicos y de apoyo: ¿Cuál debe ser el perfil de una persona que pretenda ejercer funciones docentes en Venezuela?, ¿Cuáles deberían ser los criterios y mecanismos de ingreso y ascenso en la carrera docente? Y ¿Cuáles deben ser las dimensiones y los mecanismos de un sistema de formación permanente de las y los docentes en todos sus niveles y modalidades? Esta es una de las preguntas que aparecen en la consulta sobre la calidad educativa y es muy importante ya que se refiere al perfil que debe tener la persona encargada de la educación de los niños y niñas del país.  El docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de poder interpersonal en el aula, de liderazgo, es decir, que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar la creatividad, es por esto que el docente debe desarrollar un conjunto de habilidades, destrezas y actitudes para conseguir un verdadero aprendizaje significativo, esos conjuntos son: pensar, crear, diseñar, resolver y comunicar, todo esto con la finalidad de trabajar, estudiar y construir visiones en equipos, autoevaluarse, compromiso y el compartir. El docente no puede ser solo la persona que hable en el aula o la única que tenga el poder en el aula, también debe ser aquella que permita a sus estudiantes expresar sus ideas sin temor alguno y lograr la interacción entre todos en el aula.

Es por ello que el educador debe tener y/o adquirir aquellos conocimientos, destrezas y habilidades tanto en lo personal, ocupacional, es decir un perfil para desarrollar eficientemente el objetivo de formar a un individuo integral. Amor y cariño a su trabajo en donde debe realizar su labor, no como una actividad cotidiana y rutinaria, sino como una continua vivencia y experiencia renovadora, de lo contrario se convierte en un “tormento” para cualquiera, en donde lejos de enriquecer y hacer crecer a las personas, los empobrece y las dirige hacia la única recompensa que les queda: la satisfacción monetaria.

Debido a que anteriormente, los docentes no tenían amor a su trabajo y algunos de ellos hasta maltrataban a los estudiantes, esto se debía a que no todos recibían la educación adecuada para formar a los niños y solo lo tomaban como un trabajo más.

Critica de la resolución 058:

La resolución ha sido un instrumento jurídico de mucha polémica, ya que para muchos educadores y demás actores involucrados en la educación, les ha parecido que fue de una forma arbitraria su promulgación. Pero para lograr comprender de qué se trata esta resolución es de suma importancia estudiarla muy a fondo.

Esta resolución busca involucrar a todos los actores educativos en un consejo educativo, con la finalidad de que todos participen en la puesta en marcha de las políticas públicas en los planteles educativos y sus alrededores. Pero para que esto se pueda lograr es necesario crear parámetros que se vayan cumpliendo en orden para obtener el éxito esperado. Dentro de estos parámetros se puede decir que es necesario  crear  las  condiciones más favorables  para aprehender la Resolución 058, esto puede ser mediante mesas de trabajo y discusión con los Directores, Docentes, Empleados, Obreros, Madres, Padres,  Representantes, Responsables, Estudiantes y Voceros del o los Consejos Comunales que funcionan en el entorno que rodea la Institución Educativa, con el fin de descubrir las bondades de la Resolución, de esta manera comprenderla en toda su extensión, luego de conocer todo lo referente a la Resolución se convoca a una asamblea para así elegir el consejo estudiantil, esto se regirá según lo establecido en el artículo 7 de dicha Resolución. Luego se procede a registrar este consejo como lo dice el artículo 6. Estos consejos son tan importantes que si dentro de la comunidad donde se encuentra la institución no se encuentra conformado un consejo comunal el consejo educativo puede promover su organización. 

Dalimar Guedez

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

Tema VIII.-Me parece muy interesante este punto porque en mi opinión es de suma importancia que las instituciones educativas tengan vinculación con la comunidad y se interesen por la educación de los niños, niñas y adolescentes. Por la cultura y el mejoramiento de condiciones de vida de la familia de cada estudiante.

Critica de la resolución 058:

En mi opinión estoy en acuerdo con los consejos educativos ya que me parece de suma importancia que se involucren los estudiantes, docentes, padres, madres, representantes, directivos, administrativos y obreros  y tengan la oportunidad de tomar decisiones y establecer los necesarios nexos comunicantes entre las escuelas o liceos y en la localidad donde se encuentran para la formación de nueva ciudadanía y la solución de los problemas que aquejan a cada institución

Osmary Mejias

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

Tema VIII.- La  importancia de la vinculación de los centros educativos con la comunidad

Este punto es un desafío para cada centro educativo ya que debemos conocer la relación idónea entre el centro educativo padres o representantes y la comunidad la cual debe ser una relación armoniosa y equilibrada ya que trataran temas con diversas problemáticas y debe ser superado con éxito dándole valor e importancia a la misma destacando la importancia en cuanto el papel que juega la sociedad que rodea el centro educativo y los factores que los conforman siendo de gran interés para el desarrollo de las futuras generaciones de la sociedad

Critica de la resolución 058:

Promueve o propone algunos canales de participación a los actores de la educación: padres, docentes, obreros  y administrativos lo que indican que pueden participar diferentes comités lo cual es bueno para la organización y apoyo a la gestión escolar delimitando funciones, reconocimientos y respeto a la parte pedagógica, docentes, administrativos y dirección escolar.

La Resolución también da oportunidades a que haya lazos comunitarios entre la escuela y la comunidad donde se encuentra funcionando.

Esta resolución lo que busca es democratizar la gestión escolar como modelo sociopolítico de la democracia participativa y protagónica 

Luisa Baez

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

Tema IX.- La participación de la familia, la comunidad, los niños, niñas y adolescentes en la gestión educativa.

Desde mi punto de vista, la participación de la familia es de vital importancia para conseguir una mejor educación ya que estos serán un pilar para los niños y niñas ya que configuran los sistemas de interacción y de construcción de identidad para convertirlos en adultos de bien. 

Critica de la resolución 058:

Por mi parte la resolución 058 se trata de establecer la normativa para el funcionamiento del Consejo Educativo, esta aunque aún no está aprobada por la asamblea nacional…Se rige para elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar, organizar el voluntariado social entre muchas más funciones. Para mí, la resolución 058 demuestra una buena calidad de educación pero para conseguir esa calidad es necesario tener un director líder, experto en educación y en humanidad, preocupado por la formación de todo su personal y un diálogo con los padres y representantes y con las organizaciones del entorno.

Vanessa Amaro

Critica sobre la consulta para la calidad educativa:

La consulta Nacional por la calidad educativa se formaliza en la intención de reformar el contenido curricular en la educación, en Venezuela la consulta educativa insiste en fortalecer la universalización y mejor la calidad, cuando buenas instituciones y planteando nuevas ideas.

Así mismo la Consulta Nacional sostiene grandes orientaciones hacia lo que es el currículo donde enmarcamos el plan de la patria que se fundamenta en el modelo Socialista como un modelo único, exclusivo y excluyente.

Por otra parte tenemos los temas propuestos a la consulta Nacional por la calidad, unos de los más importantes es el desempeño institucional y buenas prácticas educativas, que se define como una buena forma de liderazgo, evaluar, planificar la productividad y el rendimiento escolar, también garantiza la autonomía y la técnica de cada profesional de todo personal de la institución.

Entre la consulta se encuentra los principales problemas de la institución educativa que debería superar para mejorar un desempeño en los cuales se encuentra tener una dirección sólida, una buena administración consolidada, es decir, que el gobierno tome decisiones teniendo en cuenta los intereses de la comunidad educativa, que posea una infraestructura definida en cuanto  a los procesos administrativos, entre los problemas también se encuentran las estrategias pedagógicas que se desarrolla a través de un plan de estudio concreto a una buena metodología con manejos a casos especiales, se puede decir que tenemos nuevos retos en la dirección de las instituciones educativas esto hace referencia a los procesos de dirección pedagógicas y administrativas de recursos físicos, humanos y financieros de la instituciones educativas.

Cabe resaltar que los aspectos hacen ser una buena institución educativa, como lo es la capacidad del estudiante, la capacidad del docente y la capacidad institucional; es aquí donde se encuentra la problemática de la calidad educativa en nuestro país, debido a que nosotros como docentes, combinemos nuestra forma de pensar estaremos en condiciones de evaluar nuestra calidad educativa.

Finamente nuestra sociedad se encuentra dentro de un proceso encaminado a obtener gran calidad educativa, desde lo más insignificante hasta en los procesos más complejos. Esta búsqueda de la calidad genera un sentimiento de responsabilidad y de obligación a la sociedad a exigir un resultado de calidad de manera continua.

Critica de la resolución 058:

La resolución 058 es mediante la cual se establecen las normas y procedimientos para el funcionamiento de consejos educativos, es la instancia ejecutiva de carácter social, democrático y responsable de las gestiones políticas y públicas educativas en articulación inter e interinstitucional con otras organizaciones sociales en las instituciones educativas.

Los consejos educativos como muchos saben estar conformados por padres, madres, representantes, estudiantes, docentes, obreros de las instituciones, desde la educación inicial que brinda la atención integral al niño y a la niña de 0 a 6 años de edad y la educación general y media técnica de todas las modalidades de subsistema de Básica que centra su atención a la formación integral de la adolescencia y la juventud.

En Venezuela hoy en día se vive una polémica en cuanto a lo que es la resolución 058, muchos de los padres y representantes rechazan esta ley, debido a que le quitaran autoridad, la resolución 058 necesita ser analizada y estudiada con docentes, padres y representantes.

Así mismo se dice de los aspectos de la resolución, que incumplen con algunos artículos de la ley, también en los comités académicos y de comunicación e información, no se establece la participación de padres y representantes.

Finamente nuestra sociedad se encuentra dentro de un proceso encaminado a obtener gran calidad educativa, desde lo más insignificante hasta en los procesos más complejos. Esta búsqueda de la calidad genera un sentimiento de responsabilidad y de obligación a la sociedad a exigir un resultado de calidad de manera continua.